Ljustadalens skola
www.ljustadalensskola.sundsvall.se
  • Ljustadalens skola
Innehåll
Skolans adress
Ljustadalens skola
Söndagsvägen 6
Aprilvägen 217
863 02 Sundsbruk

Välkommen till Ljustadalens skola

Statyer på Södermalms skola
Ljustadalen — historik och natur
Bostadsområdet Ljustadalen uppfördes i början av 1970-talet och var en del av det så kallade miljonprogrammet. Här byggdes skola, hyreshus, radhus och villor på historisk mark. Sköns socken var ett maktcentrum från järnåldern fram till medeltiden. Under järnåldern låg havsytan 10 -20 meterhögre upp än vad den gör idag. I dalen, längs Ljustabäcken och vid Alnösundet, kan vi förmoda att det låg ett och annat skepp förankrat och i skolans omedelbara närhet finns ett 25-tal gravar från den tiden. Det största gravområdet finns i Härsta, strax norr om skolan. På och intill Härsta gravkullar finns dessutom en rik flora, bland annat den sällsynta och sydliga gulsippan. På gångavstånd finns Alnösundet. Här kan vi se flera lämningar från sågverksepoken, bland annat gamla lastageplatser med mängder av flinta.
Ljustadalens skola är belägen mitt i den nya tidens bebyggelse men ligger samtidigt i närheten av genuin bebyggelse, natur och historik.
Vad händer på skolan?
Dansundervisning År 9
Dansinspiratörerna undervisar eleverna i år 9 i dans. Plats: Gymnastiksalen.
2010-03-01 klockan 08.30-11-15
2010-03-04 klockan 08.30-09.30
2010-01-25

Junis verksamhet
Program för Junis verksamhet.
2010-01-14

Ny rektor på Ljustadalens skola F-9
Vi som för närvarande är rektorer för skolan, Björn Melander och Mari Boström, har båda fått nya tjänster. Björn går till en rektorstjänst på Bergsåkers skola och Mari flyttar till Ydre kommun i Östergötland.
2010-01-12

Skolråd.
1 februari klockan 18.30  
12 april klockan 18.30.

 2009-12-29


Ändrad av:
2005-09-12
© Sundsvalls kommun
Till pdf-filer behöver du:
Acrobat Readerexternal link, opens in new window
Skolans profil
Vi arbetar för att skapa en skola där eleverna ska känna trygghet. Detta uppnås då man känner rutiner, förtroende och gemenskap och då man blir respekterad för den man är.
Vi vill ha nyfikna elever som känner lust att lära! Genom att arbeta kreativt och undersökande skall denna lust stimuleras. PBL (problembaserat lärande) är ett av de arbetssätt som vi använder.
Genom individuella utvecklingsplaner kan alla elever nå framgång efter sina förutsättningar. Utvecklingen dokumenteras i en portfolio som följer eleverna från förskola till gymnasium.

Hiphop på skolan

Eleverna på Ljustadalens skola fick under vecka 13, prova på att dansa hiphop med en dansgrupp, från Malmö och Köpenhamn. I 3 dagar drillades eleverna i årskurserna 6-9 hårt i hiphoppens grunder. Arrangemanget var mycket uppskattat av skolans elever och personal, och tankar finns redan på en fortsättning av något slag. Projektet initierades av Kulturskolan inom ramen för skapande skola, där Ljustadalen som enda skola i kommunen erbjöds denna fantastiska möjlighet.